Integration of the handicapped in secondary schools / Centre for Educational Research and Innovation (CERI)
Autor institucional (principal) Centre for Educational Research and Innovation ISBN 9264127747 Publicação Paris : OCDE, 1985 Descrição 167 p. Nome comum Educação especialDeficientes
Integração social
Ensino secundário
Educação
Estudo de casos Nome geográfico Estados Unidos da América
Noruega
Itália
Reino Unido
| Tipo de documento | Localização | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|
| Monografia | UAb-Lisboa | L.S. 48383 EFP | Disponível | LS48383 |
Não há comentários disponíveis sobre este título.